??管教孩子并不是簡(jiǎn)單的任務(wù)。初學(xué)走路的幼兒不斷探索他們的世界，也在測(cè)試爸爸媽媽對(duì)他們行為的限制。雖然紀(jì)律孩子并沒(méi)有一勞永逸的方式，但是有很多選項(xiàng)可以供你選擇。設(shè)置規(guī)則和保持一致性都是必要的方式，這樣會(huì)讓你的孩子以更健康的方式去發(fā)展和成長(zhǎng)。

??給予尊重

??對(duì)孩子進(jìn)行溝通和教育時(shí)，要尊重你的孩子，通過(guò)禮貌的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)他的期望。你的孩子是通過(guò)玩來(lái)學(xué)習(xí)，所以當(dāng)你退一步去看待孩子的“調(diào)皮行為”時(shí)，你可以能想到更好的解決辦法。

??你要注意，孩子在全神貫注地玩的那一刻是享受的，即使玩的方式是不對(duì)的。在保證安全的情況下，等待幾分鐘吧，讓孩子享受玩耍的一刻。當(dāng)你看到他把水杯中的水潑在地板上時(shí)，不要突然的制止，給孩子另一個(gè)選擇吧。

??另一個(gè)選擇是給孩子一個(gè)特別的地方玩水，例如在衛(wèi)生間的浴盆中玩，這用一個(gè)更合適的方式讓孩子去玩耍，這樣也會(huì)減少蹣跚學(xué)步的孩子亂發(fā)脾氣。

??分散和重定向

??在蹣跚學(xué)步這個(gè)年齡段，孩子注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中。這個(gè)特點(diǎn)有好的一面也有不太好的一面。當(dāng)你看到你的孩子有不好的行為時(shí)，你可以吸引他把注意力放在其他事物上保持他的興趣。

??例如，孩子總是去拉扯狗狗的尾巴，你可以告訴孩子，“我們要出去玩啦，你是要和狗狗留在家里嗎？”孩子們通常都愿意出去玩，這也間接轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，不要專(zhuān)注于去扯狗狗的尾巴。

??設(shè)置限制

??在家里時(shí)，可以為你的孩子設(shè)置必要的限制，讓孩子知道自己需要遵守什么規(guī)則是很重要的。剛開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)限制蹣跚學(xué)步的孩子可能會(huì)發(fā)脾氣、哭泣或者尖叫，但是你要讓孩子知道限制是制定好的，不能夠被打破，哭泣是沒(méi)有作用的。

??事實(shí)上，你選擇的限制和規(guī)則也能夠幫助你的孩子感到安全，如果事先讓孩子理解制定的規(guī)則，那么孩子也會(huì)知道在那些領(lǐng)域里是可以自由自在去探索的。

??體驗(yàn)自然后果

??讓孩子體驗(yàn)自然后果，孩子會(huì)理解自己行為的不當(dāng)。例如，你的孩子把沙子扔在了另一位小朋友的臉上，那位小朋友哭著離開(kāi)你的孩子，去找別的小朋友玩。這時(shí)你就可以告訴孩子，“你的小伙伴哭了是因?yàn)槟惆焉匙尤釉诹怂哪樕希运幌敫阍谝黄鹜媪恕薄?/P>

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